Les chansons napolitaines sont tellement célèbres que l’on ne compte plus les chanteurs qui ont été séduits par leur beauté. Des chants anciens, jusqu’aux chansons d’auteur du XXe siècle, en passant par les mélodies baroques et les sérénades romantiques, Alessandro vous accompagnera d’un bout à l’autre du richissime répertoire, avec les morceaux les plus mélodieux et entraînants.

Vous aurez l’occasion de participer aux concerts organisés à Paris et à la Fête de la musique du Centre culturel italien.

Canta Napoli

L’ensemble polyphonique Scarlatti, créé en 2010 grandit et évolue : madrigaux,
chansons polyphoniques de la Renaissance et airs d'opéra ont constitué le programme
des premières années, on s'approche désormais aux œuvres chorales majeures des XVIIe et XVIIIe siècles.
Le projet de cette année concernera trois chefs d’œuvres : Antonio
Vivaldi, Magnificat RV 610 – Baldassarre Galluppi, Te Deum laudamus et l'oratorio Daniele, anonyme du début XVIIe en italien.
La spécificité de cet ensemble est constitué par ces trois points :
un accompagnant clavier à chaque répétition - la complicité de l'ensemble orchestral Scarlatti - l'approche musicologique.
Depuis sa création le chOur Scarlatti a « l’âme vagabonde » : chaque année des week-ends et un voyage sont de mise, pour le plaisir de voir du pays et de chanter ensemble. Après des concerts donnés en Italie dans les Langhe, la région des lacs, la Suisse italienne, Gênes et Rapallo, Milan, Ravenne, Venise, cette année ce sera l'occasion de découvrir la fameuse Romantische Strasse, le chemin vers l'Italie des artistes du XIXe. Un voyage entre Munich et Vérone est prévu du 12 au 16 février 2020
avec des concerts à Munich et Bolzano, en union avec un chœur du lycée Français de Munich. Les partitions sont fournies en fichier PDF ou sur papier ainsi que les enregistrements pour travailler facilement en dehors des cours.ALESSANDRO SCARLATTI

« Nulla si sa, tutto si immagina »
Federico Fellini
 
Ce séminaire s’adresse à tous ceux qui s’intéressent à la littérature, au cinéma et aux échanges qui se tissent, depuis le début du XXe siècle, entre ces deux arts. Comment passe-t-on du texte écrit à sa version cinématographique ? Le réalisateur se doit-il de respecter le texte écrit jusqu’au dernier détail, ou bien a-t-il le droit, la liberté de créer une œuvre à part entière, tout en maintenant une filiation plus indirecte avec le texte littéraire ? Dans une démarche comparatiste, nous analyserons quelques films et romans qui ont marqué la production littéraire et cinématographique italienne.
Une attention particulière sera portée cette année à des couples importants du monde cinématographique. Que serait Marcello Mastroianni sans Sophia Loren, Fellini sans sa Giulietta, ou Rossellini, tiraillé entre Nannarella et Ingrid Bergman ?ROMANZO E CINEMA IN ITALIA

Libretti italiani tra Sette e Ottocento, da Donizetti a Puccini /
Livrets italiens entre XVIIIe et XIXe siècles, de Donizetti à Puccini

Il corso si prefigge di affrontare e studiare gli autori e le opere seguenti (presentazione del contesto storico-culturale, lettura dei testi, proiezieni sceniche) / Ce cours se propose d’aborder et d’étudier les auteurs et les œuvres suivants (présentation du contexte historico-culturel, lecture des textes, projections scéniques) :

05/02 Donizetti/Romani, L’elisir d’amore
05/03 Donizetti/Bardari, Maria Stuarda
09/04 Verdi/Piave, La traviata
28/05 Verdi/Piave, La forza del destino
11/06 Puccini/Illica-Giacosa, Tosca

Orario 17:00-18:30 / Horaire 17h00-18h30
Libretti italiani tra  ‘700 e '800, da Mozart a Puccini

Libretti italiani tra Sette e Ottocento, da Mozart a Puccini /
Livrets italiens entre XVIIIe et XIXe siècles, de Mozart à Puccini

Il corso si prefigge di affrontare e studiare gli autori e le opere seguenti (presentazione del contesto storico-culturale, lettura dei testi, proiezieni sceniche) / Ce cours se propose d’aborder et d’étudier les auteurs et les œuvres suivants (présentation du contexte historico-culturel, lecture des textes, projections scéniques) :

Prima parte / Première partie :

16/10/2020 Mozart/Da Ponte, Le nozze di Figaro
23/10 Mozart/Da Ponte, Don Giovanni
3/11 Rossini/Anelli, L’italiana in Algeri
04/12 Rossini/Tottola, Ermione
15/01 Bellini/Romani, Norma

Orario 17:00-18:30 / Horaire 17h00-18h30
Libretti italiani tra  ‘700 e '800, da Mozart a Puccini

« Ma le canzoni sono come i fiori, nascono da sole, sono come i sogni… »
Vasco Rossi


Connaître et écouter les compositeurs-interprètes qui ont fait l’histoire de la musique « leggera » italienne de ces 40 dernières années : De André, Paolo Conte, Lucio Battisti, Pino Daniele, Battiato, Vasco Rossi et beaucoup d’autres…
Sur leurs notes de musique, à la découverte de leurs textes, vous aurez le plaisir de travailler sur l’italien dans une ambiance agréable et détendue et d’apprendre expressions typiques, jeux de mots et double-sens de la communication quotidienne. Vous pourrez vous exprimer sur les différents thèmes des chansons, proposer un auteur ou une chanson et préparer sa présentation. Plongés dans un véritable contexte interculturel, vous rentrerez en contact avec les us et coutumes, l’histoire récente et la culture de l’Italie d’aujourd’hui. La lingua italiana attraverso la canzone d’autore

Vous avez déjà une bonne maîtrise de la langue et souhaitez améliorer votre capacité d’expression. Le travail sur des extraits littéraires d'auteurs français et italiens stimulera la réflexion, tant sur la langue française que sur sa transposition en italien. Nous ferons également l'exercice inverse, en traduisant en français des extraits d'auteurs italiens. Nous traduirons aussi des textes journalistiques diversifiés, avec des niveaux variables de difficultés grammaticales, lexicales et stylistiques.
Les articles sur l’actualité nous permettront d’en savoir plus sur la société, le cinéma, l’art, l’histoire et la gastronomie en Italie. 
La révision en classe sera l’occasion d’une remise à niveau des compétences linguistiques.

TRADUZIONE LETTERARIA E GIORNALISTICA- francese-italiano-francese

C’est avec la première ekphrasis de la littérature, la description
du bouclier d’Achille, que nous commencerons ce voyage qui
se veut l’exploration d’un dialogue entre la littérature et l’art,
afin de mettre à l’épreuve l’axiome d’Horace. Ce débat n’est pas
d’aujourd’hui, mais il sera question ici de l’interroger à nouveau à
travers une enquête dans quelques ouvrages italiens, en partant de
la traduction de Vincenzo Monti du morceau homérique qui exerce
encore aujourd’hui une fascination certaine chez les Italiens qui en
connaissent par coeur les premiers vers. De Sciascia à Tabucchi,
en passant par Pirandello ou plus récemment par Camilleri ou
Consolo, nombreux sont les auteurs qui, en flirtant avec la peinture,
ont créé des oeuvres inspirées par l’échange toujours prolifique qui
se tisse entre les arts. Nous interrogerons aussi le travail inverse
des artistes nourris par les textes littéraires, en employant les outils
spécifiques aux différents domaines explorés.LETTERATURA ITALIANA E ARTE

La lettura è solitudine. Si legge da soli anche quando si è in due.
Italo Calvino

La promenade littéraire de cette année s’articulera autour de quelques ouvrages qui permettront de traverser la littérature italienne contemporaine, non sans revisiter quelques classiques et interpeller les différents genres littéraires. Nous mettrons à l’épreuve cette phrase d’Italo Calvino, car s’il est vrai que – comme il le dit –, on lit seul, même quand on lit à deux, les analyses et discussions qui accompagneront les ouvrages étudiés en cours nous donneront la possibilité d’appréhender le texte littéraire et de tester notre capacité d’analyse, de critique littéraire et de nous confronter avec notre lecture et nos clés d’interprétation. Notre démarche sera forcément comparatiste : on lit toujours, qu’on le veuille ou non, avec son bagage de lecteur. À l’écoute des textes, ce sera le livre lu qui nous soufflera la thématique (les thématiques ?) à étudier, à analyser, à creuser.LETTERATURA ITALIANA 2

Cet atelier s'adresse à tous ceux qui souhaitent améliorer leur prononciation et leur accent en italien. Il a pour but de fournir les éléments phonétiques de la langue italienne et les règles d’une bonne diction, permettant de prendre conscience de l'intonation et de la musicalité du langage. Afin d'approfondir ces aspects, notre attention se posera sur des exercices de prononciation destinés à la lecture et à la communication correctes, sur la lecture de textes spécifiques avec difficultés de prononciation, sur l'écoute d’extraits audio.
PRONUNCIA E DIZIONE